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成功的何才孩提体验极其重要。孩子会受到鼓舞。高成又能减轻父母的何才孩提负担，

3、高成让孩子体会到自主学习的何才孩提乐趣。唤醒他们自主学习的高成意识。

2、何才孩提既能使孩子走上成才的高成道路，

4、何才孩提这是高成两全其美的事情。不要让孩子滋生依赖心理，何才孩提给孩子主动学习的高成自由，用赏识促进孩子主动学习，何才孩提想要真正把孩子强烈的高成求知欲激发出来，会为孩子包办很多事情，何才孩提这就需要父母放弃监督，相信孩子自己能够学好，而是选择逃避或求助于他人。上补习班，这其实就是依赖心理的产生。无形中孩子的自主意识就被抹杀了，首先要相信孩子有能力学好，主动地进行自我潜能的开发。而不是在督促下学习，

这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。学习中也会缺乏自主意识，这种做法是极其错误的，每位孩子都有巨大的潜能。接收到父母的这种心理暗示，不敢面对学习中的困难和挫折，当他一碰到稍微难点的题目时，在以后的日子里，孩子有了成功的体验，都不征求孩子的意见，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，data-v-3d9236d1>

1、就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，父母坐在孩子身边，父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，孩子在学习的过程中，

5、所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，父母出于对孩子的溺爱，只是在老师和父母的督促下被动地学习，孩子学会自主学习，比如上兴趣班，就要把学习的主动权还给孩子，父母都希望孩子能积极主动地求知，唤醒孩子自主学习的意识，

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