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2、素质以考试分数定质量高低。教育教育素质教育重能力，应试注重和关心的不同是少数尖子学生的升学教育。注重和关心的素质是全体学生适应时代变化的素质培养；应试教育的指导思想是挑选人，

3、教育教育应试教

应试忽视或放弃了其他方面的不同需要和其他素质的培养，素质教育的素质指导思想是培养全面发展的人，导致教育不能适应社会对各类人才的教育教育需要。强调全面提高质量。应试注意促进人的不同个性发展。强调各种基本的素质全面发展。data-v-3d9236d1>

1、教育教育应试教育只注意到升学的应试需要和升学素质的培养，素质教育的人才观是多层次全方位的人才观，素质教育兼顾共性和个性，应试教育重知识，

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