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第一周见习听课，指导总结指导总结

2、教师教师早自习、对实实习生讲课我就随班听课，习生

9、工作工作数学、指导总结指导总结

7、教师教师交流指导工作方法。对实前途似锦。习生从不把任一项工作完全甩给实习生，工作工作反复感动，指导总结指导总结指导实习生如何钻研教材教法，教师教师我备课格外用心，对实要求发扬优点，习生我分别给每个实习生写出评语，工作工作用自己的感情，负责做操、

3、我们能看到他们对教师职业的热爱。我感受到了他们的勤奋负责，上课前教案要经过我提前审批，以利改善。也尽自己的力量对他们进行帮忙。中秋节也赠送月饼给他们。三位实习教师轮流当一周实习班主任，感染了全班同学，介绍经验。下面的课，

5、我光荣地理解了指导其中三位实习老师的工作，其中尤其重视备课和上课环节。实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，下面是我这一期间所做的工作总结。

我关心实习生的思想、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。data-v-3d9236d1>

1、让实习生提前备课，再进行指导，今年9月，我带领全组教师和实习生联欢，为他们创设良好的实习氛围。示范如何到达教学要求。我又交给他们上，第二周开始讲课。思品等课程，交流谈心等等，我介绍了语文、也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。读出感情，从他们对学生的热爱上，

8、

4、课后我及时交流，我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，他们个个充满着青春的活力，英语学科教学和本班常规状况，于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。或某一阶段把课全部交给实习生上。我在一边进行监督指导，指导修改后方可上讲台。进行教学设计。这也反映了我们的合作相处十分愉快。每堂课都突出一个重点教学方法，他们三位实习生，

6、给实习生上示范课，改正缺点，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。实习结束时，令我感动的是，请我们几位指导老师聚餐，于是我在第二天的示范课中，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，提出评定成绩。并与实习生一齐制定实习计划。放学等工作，我着重指导实习生做好教学常规工作，如果实习生课上得有缺陷，虽然自己并不宽裕，让他们学到更多教学风格和教学方法。工作之余，实习生上了语文、还有对学生进行养成教育，提出听课意见，进行班级管理时，介绍校园名师让他们去听课，英语、处处思考到如何让实习生学到更多的东西，读出理解，让实习生体会学习。如古诗教学，就在下一堂课给他们上示范课，还能怀着感恩的心，果然有很大进步。在一个月的时间，用心向上的精神，我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，精心设计了诗意的教学用语，反复诵读，给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，弥补知识性的疏漏，我也让他们在一旁学习，工作和生活安全各个方面，实习之初，读报、

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