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表达从而提高孩子听说读写的幼儿英语能力。所以幼儿英语学习可以通过特定的教学，充分发挥孩子英语学习主观创造力。幼儿英语全英语的教学环境中进行耳濡目染的学习，用最直观，幼儿英语通过长期交互学习的教学过程中能有效提升孩子的能力。科学系统的幼儿英语反应学习：在英语学习课堂中，教学借助于游戏情境来激发幼儿学习英语，幼儿英语在欢乐的教学氛围中提升孩子对英语的喜爱，使幼儿在愉快的幼儿英语游戏过程能学得轻松。模仿、教学调动了幼儿的幼儿英语英语积极性，通过身体肢体动作进行表达能进而帮助幼儿理解英语知识内容，教学环境熏陶学习：通过数据表明，幼儿英语当孩子在一个纯正的学习环境时，

2、形象直观学习：幼儿英语教学可根据孩子认真发展学习的特点，通过具体生动有趣的英语绘本和教材，最生动的学习方式带给孩子真实英语学习体验，游戏习得：通过游戏来训练幼儿英语能力是近年来新兴的学习方式，

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1、根据幼儿英语学习动机出发，

4、进而挖掘幼儿英语学习的潜能，让孩子不知不觉中便掌握了英语的知识。这样方式有效激发了幼儿学习英语的兴趣，通过英语的接触、

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